Proyecto de Ayuda a la Lectura y a la Escritura

ESTE PROYECTO SE HA SUSPENDIDO DEBIDO A LOS RECORTES APLICADOS POR LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Durante el curso 2007-08 la Conselleria d’Educació i Cultura diseñó un Plan de Ayuda a la Lectura y a la Escritura al que el segundo ciclo de primaria de nuestro centro se adherió el curso 2010-11.

Entendemos el proyecto como una tarea conjunta y coordinada, que tiene como objetivo principal favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de lectura y escritura, utilizando diferentes recursos dentro y fuera del aula, para llegar a un aprendizaje significativo y que además permitirá atender la diversidad del alumnado.

También valoramos esta tarea como recurso de seguimiento y evaluación tanto de los alumnos como también de los docentes; además de ser una herramienta de aprendizaje conjunta. Consideramos que os objectivo prioritario ayudar a nuestros alumnos a adquirir competencias en lectura y escritura, ofreciendo recursos, situaciones... que motiven su aprendizaje. Queremos que nos sirva de herramienta para mejorar nuestra capacidad para comprender, pensar, expresar, opinar y reflexionar.

¿Cómo se lleva a cabo?

El Proyecto se hace conjuntamente con el colegio Mata de Jonc, también cooperativa, con quien nos coordinamos para organizar actividades conjuntas (una trimestral), como también los horarios de la maestra de refuerzo que nos ofrece la Conselleria. La maestra de refuerzo tiene un papel activo dentro de las aulas muy valorado por los alumnos. Además, favorece la comunicación entre ambas cooperativas de enseñanza.

Nos organizamos de la siguiente manera:

  • Actividades con Mata de Jonc: Cartas de presentación (primer trimestre), escritos y autoretratos (primer trimestre), juegos de descripciones y otros (segundo trimestre), y encuentros entre los dos centros (al tercer trimestre).
  • La maestra de refuerzo viene tres días a la semana para hacer diferentes tareas, que se coordinan y programan conjuntamente con las tutoras. También hace propuestas, prepara material...
  • Actividades y tareas que se realizan conjuntamente: dinamización de la biblioteca de aula, actividades de refuerzo y atención a la diversidad, dinamización del aula en grupo...

Participar en este Proyecto nos permite poder mejorar la calidad de las sesiones, haciendo posible el trabajo en grupo y poner en práctica actividades motivadoras que necesitan del refuerzo de alguien en el aula. También es positivo para la coordinación de ciclo porque se trabajan actividades conjuntas entre los dos cursos del ciclo y posibilita una reflexión conjunta (preparación de tareas...). Además, este proyecto nos permite poder compartir con otros centros experiencias, ideas, propuestas... se hacen reuniones trimestrales y también hay un espacio en la web del PSLE donde podemos encontrar recursos (www.llegirib.ieduca.caib.es).

Ojalá tenga continuidad...

Proyectos


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